تربیت پسران 5 ساله

ساخت وبلاگ

با توجه به نفوذ گوشی موبایل و اینترنت در بین خانواده‌ها، بهترین راه تاثیرگذاری و آموزش، استفاده از این بستر است.

موبایل دستگاهی است که همیشه همراه شما است و از این رو شرکت‌های مختلف برای انتقال خواسته‌های خود تلاش می‌کنند وارد این بستر شوند. یکی از موضوعاتی که اهمیت زیادی دارد، موضوع آموزش است. استفاده از موبایل و بسترهای نرم‌افزاری، نقش مهمی در بیان بهتر مفاهیم و آموزش سریع‌تر افراد دارد.

حالا اگر با یک کودکی که حتی مدرسه نمی‌رود صحبت کنید، می‌بینید که به خوبی با شبکه‌های اجتماعی، برنامه‌ها و امکانات موبایل مانند عکس‌برداری، دانلود و نصب برنامه‌ها، تماشای فیلم و پخش موسیقی به خوبی آشنا هستند.

همین روند رو به رشد استفاده از تکنولوژی نشان می‌دهد که استفاده از موبایل و نرم‌افزار چه تاثیر بر زندگی‌ خانواده‌ها دارد. از آنجایی که آموزش جدی کودکان از مقطع ابتدایی شروع می‌شود، بهترین زمان برای آشنایی هدفمند دانش‌آموزان با آموزش نرم‌افزاری از این دوران است.

با این اوصاف می‌توان به راحتی نقش کاربردی موبایل و نرم‌افزار در آموزش ابتدایی را درک کرد. در این مقطع، دانش‌آموزان کاملا آماده‌ی یادگیری به ویژه با موبایل و اپلیکیشن هستند و به خوبی می‌توانند مفاهیم ارائه شده را درک کنند. پس می‌توانید کلاس درس را به موبایل و خانه‌ی خود بیاورید!

کتاب‌های آموز ابتدایی هر اندازه هم جذاب و زیبا باشند و محتوای خوبی در آنها ارائه شود، اما در نهایت محدودیت‌هایی دارند که باید ابزار مکملی در کنار آنها باشد. چه ابزاری بهتر از موبایل و نرم‌افزار که همیشه همراه والدین است و فرهنگ استفاده از آن در کودکان نیز به وجود آمده است.

بچه‌ها عاشق کارتون، انیمیشن، آهنگ و موسیقی هستند. از همین رو استفاده از موبایل و اپلیکیشن آموزشی کمک می‌کند تا مفاهیم آموزش ابتدایی با استفاده از تصاویر و کلیپ‌های متحرک و شاد، به بهترین شکل و در سریع‌ترین زمان ممکن در ذهن کودک نهادینه شود.

نکته‌ی مهم دیگری که اهمیت کاربرد موبایل و نرم‌افزار را در آموزش ابتدایی نشان می‌دهد، امکان دسترسی دائمی به مطالب و مرور همیشگی آنها است. بستر موبایل و نرم‌افزار دیگر محدودیت‌های کتاب را ندارد و نه تنها می‌توان حجم زیادی از مطالب آموزش ابتدایی را در این بستر ارائه کرد، بلکه این ظرفیت را دارد که با دست گذاشتن روی علایق کودکان، شرایط یادگیری بهتری را برای آنها فراهم کند.

نرم‌افزار کمک آموزشی ابتدایی همچون «کودک شگفت‌انگیز» که با همکاری کارشناس برجسته‌ی آموزش و پروش برای موبایل طراحی شده است، به خوبی می‌تواند با استفاده از روش‌های نوین و جذاب آموزشی مفاهیم ریاضی، علوم، فارسی (بخوانیم)، فارسی (مهارت های نوشتن) و قرآن را به دانش آموزان ابتدایی آموزش دهد.

بی‌تردید در دنیای امروز نمی‌توان نقش پررنگ موبایل و نرم‌افزار در آموزش ابتدایی را نادیده گرفت. چرا اپلیکیشن‌ها و نرم‌افزارهای زیادی را در دنیا می‌بینیم که به صورت حرفه‌ای برای همین منظور تولید شده‌اند.

ریاضی اول دبستان ،کلاس اول ابتدایی ،کلاس اول دبستان ،کتاب کلاس اول دبستان ،جدول شگفت انگیز اول ابتدایی ،جشن قرآن کلاس اول,...
نویسنده : آرش آنا بازدید : 7 تاريخ : شنبه 20 مرداد 1397 ساعت: 16:17

شما که در حال خواندن این مطلب هستید، حتما با کودکانی در بازه‌ی سنی 6 تا 10 سال سروکار داشته‌اید. در ادامه با ما همراه باشید تا با اصول تربیتی و آموزش کودکان بین 6 تا 10 سال بیشتر آشنا شویم.

کودکان در هر برهه‌ای از زندگی خود خصوصیات رفتاری ویژه‌ای از خود نشان می‌دهند که این موضوع با توجه به شرایط خانوادگیو دوران رشد آنها متناسب است. اما بعضی از دوره‌های سنی اهمیت ویژه‌تری دارند. یکی از مهمترین دوره‌های زندگی افراد، بین سن 6 تا 10 سال است که آغاز جدی دوران یادگیری و فاصله گرفتن از دوران قبلی است.

کودکان در سن 6 تا 10 سال می‌توانند بهتر از ذهن خود استفاده کرده و کارهای بیشتری را عینی‌سازی کنند. از همین رو براساس اصول و تربیت آموزش کودکان بین 6 تا 10 سال که سال‌های دبستان را پشت سر می‌گذارند، آموزش‌ها می‌توان شکل واقعی‌تری به خود بگیرد و از فرضیه‌ها و مسائل واقعی‌تر برای آموزش استفاده کرد.

یکی دیگر از ویژگی‌های سنی 6 تا 10 سال این است که کودک از خودمحوری خارج شده و یادگیری جمعی را می‌آموزد. در نتیجه رفتار جدیدی در جمع نشان می‌دهد و دوست دارد همیشه اول باشد. بنابراین از این حس رقابت و کار گروهی می‌تواند برای آموزش بهتر استفاده کرد.

یکی دیگر از مشخصات این گروه سنی که به اصول تربیت و آموزش کودکان بین 6 تا 10 سال کمک می‌کند، موضوع الگوپذیری جدی و مسئولیت‌پذیر است. از این رو می‌توان با الگوسازی مناسب و سپردن مسئولیت‌های کوچک، شرایط آموزشی بهتری را فراهم کرد.

اما در بازه‌ی سنی 6 تا 10 سال، کودکان از توانایی‌های بیشتر مغز خود استفاده کرده و می‌تواند یک موضوع را از جنبه‌های مختلفی بررسی کنند. در این دوره با صفات مختلف آشنا می‌شوند. بنابراین می‌توان موضوعات آموزشی را زیباتر و جذاب‌تر به آنها منتقل کرد.

اما دوران دبستان ویژگی‌های منحصربه‌فردی دارد. کودکان در کلاس اول، کلاس دوم و کلاس سوم دبستان علاقه‌ی شدیدی به یادگیری دارند و تلاش می‌کنند بیش از نوشتن، مشغول صحبت کردن باشند. از همین رو خیلی دوست دارند توانایی پاسخ دادن خود را نشان دهند.

یکی از مهمترین دوران زندگی کودکان در سنین 6 تا 10 سالگی است که بیشترین تغییرات رفتاری را نسبت به سال‌های قبل و بعد نشان می‌دهند. از همین رو نمی‌توان اهمیت ویژه‌ی این بازه‌ی سنی در مورد اصول تربیت و آموزش کودکان بین 6 تا 10 سال را نادیده گرفت.

شاید کوتاهی در این بخش سرنوشت آتی آنها در زندگی را دستخوش تغییرات ناخوشایندی کند.

...
نویسنده : آرش آنا بازدید : 18 تاريخ : چهارشنبه 4 بهمن 1396 ساعت: 13:52

آيا براي تربيت کودکان اصول يکساني وجود دارد که والدين با رعايت آن اصول بتوانند به نحو مطلوبي عمل کنند؟هر چند که شايد نتوان اصول کاملا روشني را براي تربيت بيان کرد، ولي مي توان به چند اصل کلي اشاره کرد که فرايند تربيت را آسانتر مي کند. در زير به برخي ار مهارتها و اصول مهم اشاره مي شود:

 

با ثبات عمل کنيد


ثبات داشتن در رابطه با کودک يکي از اصول مهم فرزندداري است معهذا ممکن است در پيروي از آن در موقعيت هاي روزانه با مشکل مواجه شويد. اگر هنگامي که کودک کاري را انجام مي دهد به او لبخند بزنيد لکن در زمان ديگري همان کار يا شبيه آن را انجام دهد به او سخت بگيريد کودک به شدت دچار سردرگمي مي شود. چرا اين عمل در يک زمان خطاي بزرگي بود و در زمان ديگر خنده آور؟ هنگامي که اجازه مي دهيد حالات خلقي شما عکس العمل هايتان را نسبت به کودک تحت تاثير قرار دهد، قرار گرفتن در اين بي ثباتي آسان مي شود. پس مواظب باشيد کودک خود را به علت رفتار مثبت که انجام داده تشويق نماييد و به علت رفتار منفي تنبيه نماييد نه اينکه ملاک تشويق يا تنبيه شما حالات خلقي شما باشد. روزي شاد و پر حوصله و روز ديگر به دلايل گوناگون خسته و بي حوصله.

 

هماهنگ باشيد

 

بعنوان پدر و مادر لازم است اصول يکساني داشته باشيم حداقل در جلوي کودکان وانمود کنيم که در تربيت آنان هماهنگيم. اگر رفتاري را پدر تائييد مي کند و مادر رد، باعث تعارض کودک مي شود پس بهتر است به عنوان والدين قبلا با يکديگر هماهنگ باشيم و حداقل در جلوي کودکان عدم هماهنگيمان را بروز ندهيم.

در مورد فرزند خود مودب باشيد. صحبت مودبانه درهنگام خشم و ناراحتي، معلم خوبي براي کودک و نوجوان است که حتي در هنگام خشم به طور صحيحي رفتار کنند.زماني خاص براي توجه بدون قيد و شرط به بچه ها اختصاص مي دهيد

منظور از توجه بدون قيد و شرط، يعني بدون توجه به رفتار کودک زمان خاصي را با وي صحبت مي کنيم، درد دل مي کنيم، درد دل او را گوش ميدهيم و يا بازي مي کنيم، بستگي به سن فرزندان دارد. وي بايد احساس کند زماني خاص را به وي اختصاص داده ايم. مي توانيم هر روز چند دقيقه و در آخر هفته يک ساعت اين کار را انجام دهيم.

 

رابطه اي سالم با کودکتان برقرار کنيد

 

براي ايجاد رابطه اي سالم از شيوه گوش دادن فعال استفاده کنيد. وقتي فرزندتان چيزي مي گويد به خوبي به سخنانش گوش دهيد، حتي اگر با کودک موافق نيستيد، اجازه دهيد صحبتهايش تمام شود، تماس چشمي مناسب و انجام ندادن کاري ديگر در هنگام صحبت با کودک، به وي مي فهماند که براي حرف زدن وي ارزش قائليد و عقايد او براي شما مهم است. لحن صحبت شما در هنگام امر کردن به وي بايد مودبانه باشد و حتي الامکان دستوري نباشد. به همان اندازه که نسبت به بهترين دوست خود مودب هستيد در مورد فرزند خود مودب باشيد. صحبت مودبانه به کودک ياد مي دهد که حتي در هنگام خشم به طور صحيحي رفتار کنند. اگر خيلي هم از دست فرزند خود ناراحتيد بگوييد تو فلان کار را انجام دادي و من به اين علت عصبانيم ولي توهين نکنيد. وعظ کردن و بحث اخلاقي را در حداقل خود بکار بريد، زيرا آنها در بازنگهداشتن ارتباط، مفيد نمي باشد.

 

تربیت کودک

 

الگوي مناسبي باشيد

 

هر چه امر مي کنيد، بهتر است در ابتدا خودتان آن کار را انجام دهيد و از هر چه فرزندتان را باز مي داريد خودتان هم انجام ندهيد. بچه ها بيشتر از آنکه از کلام ما آموزش ببينند، از رفتار ما آموزش مي بينند. پس ابتدا از خود شروع کنيم.

 

آزادي و محدوديت زياد ايجاد نکنيد

 

کودک نبايد زياد آزاد باشد و نه زياد محدود. محدوديتهايي که ايجاد مي شود بايد پايدار و منطقي باشد. اگر مي گوييد شب بايد در منزل خودتان بخوابد و منزل کس ديگري نباشد، دليل آن را توضيح دهيد و در برابر اصرار کودک و ديگران کوتاه نياييد. اگر محدوديتها منطقي باشد، چانه بردار نيست و براي آينده کودک بهتر است.

 

درموقع مناسب به کودک دستور دهيد


اگر دستوري که به کودک مي دهيد درحد توانايي اش نيست يا اينکه فعلا سرگرم کار ديگري است و دستورش را اجرا نمي کند، به هيچ وجه به وي دستور ندهيد زيرا اين کار وي را نافرمان بار مي آورد.

 

لازم نيست همه خواسته هاي کودک برآورده شود

 

در اين مورد منطقي عمل کنيد و بلافاصله بعد از اين که کودک چيزي خواست برايش تهيه نکنيد. ضمن اينکه بايد زياد او را ناکام نگذاريد ولي عمل کردن به همه خواسته هاي او باعث مي شود در آينده از کنترل شما خارج شود.

مواظب باشيد کودک خود را به علت رفتار مثبت که انجام داده تشويق نماييد و به علت رفتار منفي تنبيه نماييد نه اينکه ملاک تشويق يا تنبيه شما حالات خلقي شما باشد. متناسب سن کودک به او کار و مسئوليت محول کنيد

لازم نيست همه کارهاي فرزندتان را شما انجام دهيد و کودک در منزل فقط مصرف کننده باشد. همچنانکه کودک رشد مي کند مي تواند بسياري از کارهاي خود و خانه را انجام دهد. چنين استقلالي را به کودک بدهيد. در غير اين صورت کاملا متکي به ديگران تربيت مي شود.

 

در مورد موفقيتها و شکستهاي کودکان منطقي عمل کنيد

 

برخورد منطقي با شکستها و موفقيتها باعث مي شود انگيزه براي کارهاي بعدي در کودک از بين نرود. بزرگ کردن موفقيت و زياد منفي جلوه دادن شکست هيچ کدام صحيح نيست. اگر فرزندتان در يک مسابقه ورزشي مدال مي آورد، آن را زياده از حد بزرگ و با اهميت جلوه ندهيد، زيرا اگر دوباره نتوانست مدال بياورد شديدا احساس بي ارزشي مي کند و اگر هم شکست خورد آن را زياد مهم تلقي نکنيد تا بتواند باز تلاش خود را از سر گيرد. در اين مورد، شکست و موفقيت در تحصيل حائز اهميت ويژه اي است.

 

...
نویسنده : آرش آنا بازدید : 13 تاريخ : يکشنبه 19 آذر 1396 ساعت: 19:35

close
تبلیغات در اینترنت